富有吸引力的学校体系

在德国，由 16 个联邦州为学校系统承担责任。因此，有不同的教育系统、教学计划和学校类型。各州教育和文化事务部长常设会议 (KMK) 确保教育课程及其毕业资格的一致性或可比性。 

在 2023/2024 学年，有 1120 万学生在约 4 万所普通学校和职业学校就读，有 84.9 万名教师在这些学校任教。约有 9% 的学生在大约 5800 所民办普通学校和职业学校学习。总体上，六岁以上的所有儿童都应当接受九年的义务教育。然而，与此同时，学龄前儿童的早期教育及其与小学部的衔接得到了大力推动。大约 20000 所全日制学校现已牢牢扎根于教育领域。学校的课程也是为了提供更多平等的机会，特别是教育背景弱势的儿童。

在德国，在公立学校就读是免费的。学校系统在纵向上分为三级：小学、初中（中学第一阶段）和高中（中学第二阶段）。通常情况下，小学阶段的所有儿童都在一类普通小学中上学，小学设有一至四年级不等（柏林和勃兰登堡州：一直六年级）。此后，有三个标准中等教育课程：普通中学课程（五至九年级或十年级）、实科中学课程（五至十年级，毕业：中学毕业证书）和文理中学课程（五至十二年级或十三年级，毕业：普通高校入学资格/高中毕业会考证书）。这些课程在各类型学校中分别提供，或在结合了两类或三类教育课程的学校中提供，如综合中学，并为在不同类型学校之间转学提供便利。各地对学校类型的称呼不尽相同，只有文理中学的名称是统一的。2023 年，约有 38.1 万名学生获得了高等教育入学资格。 

对于有特殊教育需求的儿童，根据他们的需求，提供相应的特教学校（Sonderschule 或 Förderschule）。然而，根据《残疾人权利公约》，残疾儿童和非残疾儿童共同学习将成为一种规则。联邦政府特别关注为儿童和青少年提供更好的教育机会，不论其父母的社会地位如何。 

135 所海外德国学校代表了 70 个国家的优秀教育。约有 85000 名学生在这里共同学习，其中 64% 没有德国血统。这些学校大部分为私人经营，但从海外学校中央机构 (ZfA) 获得人员和财政支持。自 2008 年以来，由外交部协调的倡议“学校：未来伙伴”(PASCH) 与 ZfA 及歌德学院合作，建立一个更大的德语学习者网络。它连接着全世界近 2000 所学校，有 60 多万学生在那里接受德语课程。