充满活力的高校格局

德国的高等教育格局异常多样化：在柏林或慕尼黑这类世界大都市有蜚声全球的大学。在亚琛、海德堡或卡尔斯鲁厄这类小城市也有杰出的大学。科研能力强大的中型大学和具有惊人魅力的小型大学构成了学术界的核心。德国大学在国际排名中占有很大比例：在上海排名中，有 9 所德国大学进入前 200 名，在 QS 世界大学排名中，有 9 所德国大学进入前 200 名，在泰晤士报高等教育世界大学排名中，有 21 所德国大学进入前 200 名。位于慕尼黑的大学和海德堡大学表现出色。

根据德国校长会议 (HRK) 的数据，2023 年，德国的学生可以在 422 所高等教育机构（120 所大学、245 所应用科技大学 (HAW/FH)、57 所艺术和音乐学院）中选择。它们共提供 21593 个学位课程。273 所大学由国家资助，38 所由教会资助，111 所由私人资助。

基本上，有三种类型的高等教育机构：综合性大学、应用科技大学（HAW 或 FH）以及艺术、电影和音乐学院。这些学校的结构和任务各不相同。

当综合性大学提供广泛的学科教育时，工业大学 (TU) 集中于工程和自然科学学科的基础研究。2006 年，九个领先的工业大学联合起来发起 TU9 倡议。

大学不仅将自己视为教学机构，还将自己视为研究场所，在这方面仍然体现了洪堡的教育理想，即研究与教学的统一。大学的主要目标是促进下一代科学家的发展，传授全面的专业知识，培养科学家独立工作和研究。

实践性很强的 245 所 HAW/FH 是德国的特色，通常带有“应用科技大学 (University of Applied Sciences)”的别称。高校以及中小型大学有时会产生相当大的社会和技术革新。联邦政府通过成立德国转让和创新机构 (DATI)，专门促进其向经济领域的转让，最初为其启动提供了 1500 万欧元。德国大学的创业文化将在整体上得到进一步加强。

在德国，学术化程度正在提高：虽然 2005 年一年级学生的比率仍为 37%，但 2023 年德国约有 55% 的年轻人参加了学习课程。《联邦培训援助法》(BAföG) 使他们能够学习，而不论其家庭经济状况如何。在 2023/2024 年冬季学期，共有约 280 万名学生进入大学学习。为了长期持续提高学习和教学质量，2019 年德国通过了《未来协议：加强高校学习与教学》。自 2021 年起，联邦政府和州政府每年各提供 18.8 亿欧元。自 2024 年起，这一数额将分别增至 20.5 亿欧元。

通过卓越战略，联邦政府和各州正在加强顶级的大学研究。特定研究领域的优秀集群和优秀大学得到了资助。该战略是继“卓越计划”后的又一举措。“卓越计划”在2005年至2017年期间资助了大学的优秀研究项目和机构，总金额达46亿欧元。卓越战略由两部分组成。通过卓越集群，大学中具有国际竞争力的研究领域得到了项目资助经费。在“卓越集群”中，科学家们在跨学科的研究项目中一起工作。对于从2019年开始的第一轮为期七年的资助，57个优秀集群被选中。优秀集群的年度资金量达 3.85亿欧元。

拥有至少两个卓越集群的大学有资格申请卓越大学的称号。自2019年年底以来，德国各地的十所卓越大学和由柏林自由大学、洪堡大学、柏林工业大学和夏瑞蒂医科大学组成的柏林卓越联盟，每年获得总额约1.48亿欧元的资助，初始期限为七年。

德国大学有很强的国际导向。德国校长会议统计了德国大学与 150 多个外国合作机构之间的 37000 多份协议。在许多情况下，这些课程还包括可获得双学位的课程。许多高等教育机构都参与了跨国学习项目的开发和基于德国模式的高等教育机构的建立，这些机构遍布埃及、中国、约旦、哈萨克斯坦、蒙古、阿曼、新加坡、匈牙利、越南和土耳其。

德国学生在国外的流动性也得到了促进。2021 年，他们中约有 13.8 万人完成了海外学习。诸如伊拉斯姆斯+项目等奖学金为学生在海外的宝贵生活机会提供支持。